2005.8.29.その2 晴れ (カワセミ王国 ポイント:D0087point)
○○さん、ありがと(^_^)。
解剖の授業が無くなっていたのは知りませんでした。解剖の授業の復活は、私はむしろ良い事だとさえ思います。
私も小学校でのフナの解剖実験は、非常に鮮烈に記憶に残っています。
普段フナ釣りをして遊んで、無益な殺生をしている少年たちでさえ、神妙な顔をしてメスを使ったものです。
命というものを、改めて感じたからでしょう。
魚を料理して食べるのも、悪い授業だとは思いません。でも、解剖と料理は別のはず…
解剖は、あくまでも解剖であり、料理の下ごしらえではないはずです。
私は、普段食べている魚でも、解剖したら、食べられないと思います。
これは、もう本当に感覚の問題なのですが。
「生き物の命を奪ったら、その死を無駄にすべきではない」と、考える教育者もいるかもしれません。
でも、その場合は、いつも美味しい物でも、胸を痛めて、苦い味だと思って、吐き気を我慢して口にするのが普通のような気がします。
そういう気持ちにさせるのが、教育だと思うのです。一生の心の傷になりそうで、私は勧められませんが。
で、こういう人のもとで育つと、こういうことを書けるようになるのかな?ワタシは違和感バリバリなんですが。だって、「観察日記」のページなんでしょ。こういう人たちのもとで「環境教育」を受け続けている子供たちもヤバイのではないか???
前々からバンディングについて思うところがあったのですが。
和田剛一カメラマンのwebサイト http://www.asahi-net.or.jp/~yi2y-wd/ まだ死んでないぞ。元気いっぱいだぞ。
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